|
Ressources pour des formations autour de la démarche du MCLCM : La Constante macabre et l’Évaluation par contrat de confiance (EPCC) |
|||||
|
|||||
| DE QUOI S'AGIT-IL ? | |||||
La constante macabre (CM)
|
|
||||
| Courte vidéo de présentation au Salon de l'Éducation |
|||||
| CONFÉRENCES et TÉMOIGNAGES | |||||
|
|
||||
| "KIT" sur l'EPCC – QUELQUES PAROLES D'APPRENANTS sur l'EPCC |
|||||
| L'évaluation
par contrat de confiance (EPCC) .
C'est un système d'évaluation très facile à mettre en place, absolument
pas laxiste, qui permet de s'affranchir de la constante macabre. . |
|||||
|
Paroles d'apprenants ... . ![]() . ... sur l'EPCC |
||||
| Autres
atouts du système EPCC Il incite à travailler beaucoup plus et permet d'améliorer les relations Élèves-Professeurs-Parents-École, le bien-être des élèves et des enseignants, le soutien scolaire. . |
|||||
| Réponses à un formulaire sur l'EPCC. | ENQUÊTE | ||||
| OUVRAGES et PUBLICATIONS | |||||
| Ouvrages, brochures, publications en ligne |
Livres,
publications |
||||
| |||||
|
58 organisations sont signataires à ce jour de l'Appel « Pour une évaluation plus juste du travail des élèves et des étudiants » : associations, mouvements pédagogiques, mouvements de jeunesse, syndicats, institutions, ...
|
Texte de l'Appel |
||||
| Liste des organisations |
|||||
| HISTORIQUE et SOUTIENS | |||||
| Historique du MCLCM |
![]() |
||||
| Les soutiens de personnalités | ![]() |
||||
| Livret 2003-2013 : « 10 ans d’un combat pour une École plus juste » |
![]() |
||||
| REVUE de PRESSE | |||||
|
Le très large écho dans les médias
de la démarche du MCLCM dès sa création en 2003 : Revues nationales (33), Quotidiens nationaux (12), Quotidiens régionaux (47), Presse internationale (16), ... |
Articles publiés en 2003-2008 (sélection)
N.B. : de nombreux autres articles ont été publiés en 2003-2008 et par la suite. |
||||
| REPORTAGE en CLASSE | |||||
|
L'un des nombreux reportages TV par FRANCE 2 École et Collège de Pontault-Combault (77) Pleine page |
|
||||
| 03/04/2022. |
|
webmaster : G.Lauton. |