De longue expérience professorale, on savait que l'un des rôles des derniers dans une classe pouvait être de valoriser les premiers. Fort d'une connivence enjouée avec toutes sortes d'enseignants, André Antibi s'interroge avec alacrité sur cette nécessité des derniers.

L'attitude ironique est bienvenue à l'heure où de graves esprits tentent de refonder l'école sur l'autorité dogmatique des disciplines, alors qu'en mathématiques le maître doit discipliner son autorité pour que comprenne celui qui apprend.

 Jean DHOMBRES Directeur d'Études au CNRS.