La vie est un chemin de crête, un équilibre capable d'évoluer, entre les tensions souvent opposées. Ainsi en va-t-il des évaluations. L'APMEP les préconise en interaction avec des types d'enseignement favorisant la créativité (pour expérimenter, chercher, conjecturer, démontrer, ...). Une lecture construc­tive du chaleureux ouvrage d'André Antibi nous y rejoindra, tant il valorise (modulation de la rigueur, apport des graphiques, narration de recherche, ...) des moyens propres à lutter contre les perversions à juste titre dénoncées.

 Henri BAREIL

Ancien Président de l'APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public)